明徳小学校　日々の様子

 今日は、図書委員が各学年の教室に行って、絵本の読み聞かせをしました。図書委員の児童は、学年に合わせた本選びをしたり、本を読む練習を何度もしたり、一生懸命、準備してきました。 紙芝居や大型絵本もありました。図書委員は、少し緊張しているようでしたが、最後まで、良く聞こえる声で読んでいました。聴いている児童もとてもうれしそうでした。 図書委員の皆さん、楽しい本を読んでくれてありがとう。また、お願いしますね！

 今年初めてのチャレンジ班遊びをしました。 6年生がチャレンジ班ごとに遊びを考えます。そして、事前に計画を立てたり準備をしたり、当日は遊びの説明をします。今年の6年生も、低学年の子も楽しめる遊びを考え、異学年での交流が楽しいものになるよう工夫してくれました。 ドッジボール、絵しりとりなど、皆が楽しめたようです。子どもたちは、このチャレンジ班遊びが大好きなので、これからも計画していく予定です。

 1年生が、学校の近くにある第一学校給食センターの見学に行きました。たくさんの野菜をていねいに洗ったり、切ったりする様子を見て、子どもたちは驚いていました。 第一学校給食センターでは小学校11校、中学校4校、あわせて４６００食の給食を作っておられます。 こどもたちは、「大きなお鍋で作っていてすごいと思いました。」「暑くなるけどがんばってください。」「これからも残さず食べます。」という感想を持っていました。 いつもおいしい給食を作ってくださるセンターの皆様、本当にありがとうございます。

　６年生がこども考古学教室を行いました。鳥取市教育員会文化財課の方が来てくださり、鳥取市の遺跡から出土した弥生時代の土器や道具などを使って、学習をしました。子どもたちは実際に出土品に触れることで、古代への想像を膨らませていました。 　２時間目は、ガラス玉を作りました。装飾品として貴重であったガラスの加工を体験しました。目を輝かせながら体験に取り組んでいました。

 ４年生が車いす体験をしました。子どもたちは実際に車いすに乗る体験と操作する体験の両方に取り組みました。車いすを操作してみると、少しの段差でも進みにくいことが分かり、普段何気なく利用している場所にもさまざまな工夫が必要であることを学びました。 　また、介助する立場では、声をかけながらサポートすることの大切さを実感しました。 　今回の体験を通して、相手の立場に立って考えることや、誰もが安心して生活できる環境づくりについて理解を深めることができました。今後はわかったことや気づいたことをもとに、自分たちにできることを考えていきます。

 ４年生が砂の学校へ行きました。友達と過ごす時間を通して、学年全体の仲がさらに深まりました。また、あいさつや時間を守ること、協力して活動することなど、学校生活で普段から大切にしていることの大切さを改めて実感することができました。宿泊学習での学びを、これからの学校生活に活かしてほしいです。

  人権の花贈呈式が行われました。 子どもたち一人ひとりが大切にされることの喜びを感じながら、みんなで花を受け取りました。 これからも花や生き物、そして周りの人たちなど、さまざまな命を大切にする気持ちを育んでいってほしいと思います。

７日に環境整備活動を行い、校庭がとてもきれいになりました。 保護者の皆さまや子どもたちのご協力のおかげで、みんなが気持ちよく過ごせる環境が整いました。 ありがとうございました。

 　 今年度初めて、ブレンダ先生と外国語の授業をしました。去年に引き続き、月に１回程度外国語の授業に入っていただきます。ブレンダ先生と交流することができて、うれしそうな様子の子どもたちでした。

  今日、１年生がタブレット開きを行いました。まずは、タブレットのルールとして ・学習用として使用する ・原則として学年を持ちあがって同じ端末を使う ・他の人を思いやった使い方をする ・長時間の利用はしない ・持ち運ぶ際は、かかえて持つようにする ・困ったときは先生や保護者に相談する ということを話をしました。 話をした後に、校長先生から１年生の子どもたち一人ひとりに、タブレットが渡されました。タブレットを渡された後、簡単に操作方法を教えてもらいながら、実際にタブレットを操作してみました。これからのタブレットを使った学習が楽しみな様子の１年生でした。

  ６年生が、関西方面へ修学旅行に行ってきました。１日目はグリコピア神戸、大阪城、奈良公園（東大寺・若草山など）へ、２日目は銀閣寺、金閣寺、キッザニアを見学しました。 天候にも恵まれ、さまざまな活動に取り組むことができました。 見学先では、事前に学習した内容を思い出しながら説明を聞いたり、実際に見たり体験したりすることで、多くの学びを得ることができました。 また、宿泊先では、友達と声をかけ合いながら行動し、集団生活のルールやマナーを意識して過ごす姿が見られました。仲間と同じ時間を過ごしたことで、絆もより一層深まったようです。 今回の修学旅行では、歴史や文化について学ぶだけでなく、仲間と協力することの大切さや、相手を思いやって行動することの大切さについても学ぶことができました。 子どもたちにとって、たくさんの思い出と学びが詰まった充実した 2 日間となりました。今回の経験を、今後の学校生活にも生かし、“ One Team ”でがんばってほしいです。